Phổ điểm TSA Đánh giá tư duy đợt 2 năm 2026 nói lên điều gì?

[Thanh Hải Lucky]

Phổ điểm TSA Đánh giá tư duy đợt 2 năm 2026 nói lên điều gì?
Theo dữ liệu phổ điểm kỳ thi Đánh giá tư duy (TSA) đợt 2 năm 2026 do Đại học Bách khoa Hà Nội công bố, phân bố điểm cho thấy dạng gần chuẩn hình chuông, với phần lớn thí sinh tập trung quanh mức điểm trung bình và số lượng thí sinh đạt điểm cao chiếm tỷ lệ nhỏ.
Điểm trung bình ở mức 55,44/100 phản ánh mặt bằng chung của thí sinh ở mức khá. Quan sát biểu đồ phổ điểm, đỉnh phân bố rơi vào khoảng 55–60 điểm – vùng có mật độ thí sinh đông nhất. Điều này cho thấy đề thi có độ phân hóa tốt, giúp tách nhóm thí sinh theo năng lực một cách tương đối rõ ràng.
Ở nhóm điểm cao, số lượng thí sinh đạt trên 70 điểm là 710 thí sinh, cho thấy vẫn có một tỷ lệ đáng kể thí sinh có nền tảng tốt. Tuy nhiên, khi tiến lên các mức điểm cao hơn, số lượng giảm mạnh: 55 thí sinh đạt trên 80 điểm và 2 thí sinh đạt trên 90 điểm. Điều này phản ánh rõ tính cạnh tranh ở nhóm điểm top.
Đáng chú ý, mức điểm cao nhất đạt 98,98/100, phá kỷ lục của các kỳ thi TSA trước đó. Đây là một kết quả rất sát ngưỡng tuyệt đối, cho thấy năng lực vượt trội của thí sinh cũng như khả năng phân hóa của đề thi.
So với đợt 1 năm 2026, phổ điểm đợt 2 vẫn giữ đặc trưng phân bố tương tự nhưng số lượng thí sinh đạt điểm rất cao ít hơn. Cụ thể, đợt 1 có 5 thí sinh trên 90 điểm, trong khi đợt 2 chỉ có 2 thí sinh.

Một điểm đáng lưu ý trong xét tuyển là hiện nay nhiều trường sử dụng kết quả TSA kết hợp với chứng chỉ ngoại ngữ như IELTS để quy đổi hoặc cộng điểm ưu tiên. Điều này tạo ra lợi thế đáng kể cho những thí sinh có chứng chỉ quốc tế.
Ví dụ, trường hợp thí sinh Công Minh đạt IELTS 7.5 và TSA 77,49. Với chính sách cộng thêm 6 điểm từ IELTS, tổng điểm quy đổi có thể đạt 83,40, giúp tăng đáng kể cơ hội cạnh tranh trong xét tuyển so với chỉ sử dụng điểm TSA thuần túy.
Như vậy, có thể thấy ngoài việc đạt điểm TSA cao, việc sở hữu thêm chứng chỉ ngoại ngữ phù hợp sẽ giúp thí sinh tối ưu hóa hồ sơ xét tuyển. Trong bối cảnh phổ điểm có sự phân hóa mạnh ở nhóm điểm cao, việc kết hợp nhiều lợi thế đầu vào đang ngày càng trở thành một chiến lược quan trọng đối với thí sinh và phụ huynh khi xây dựng lộ trình học tập và định hướng xét tuyển đại học.
Cô Thanh Hải Lucky
Tư vấn Tâm lý GD và Hướng nghiệp