IELTS trong xét tuyển đại học: Quy định do Bộ và các trường đưa ra, học sinh cần chủ động thích ứng

[Thanh Hải Lucky✔]

Trong câu chuyện xét tuyển đại học, IELTS đang được bàn luận nhiều, đặc biệt xoay quanh việc cộng điểm, quy đổi điểm tiếng Anh và cơ hội tiếp cận giữa các nhóm học sinh.

Tuy nhiên, cần nhìn nhận một cách rõ ràng: các quy định sử dụng IELTS trong tuyển sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành theo thẩm quyền và do từng trường đại học xây dựng, công bố theo quy định. Phụ huynh và học sinh cần tìm hiểu kỹ các phương thức xét tuyển, thay vì chỉ phản ứng với từng thông tin thay đổi trên báo chí.

Với những gia đình đã định hướng cho con học IELTS, điều quan trọng là hiểu đúng quy định và xây dựng kế hoạch học tập phù hợp với mục tiêu đại học.

IELTS không phải “đặc quyền”, mà là một năng lực cần được sử dụng đúng mục đích
Bài viết trên Dân trí đặt vấn đề về quá trình IELTS ngày càng được sử dụng trong tuyển sinh đại học, trong đó có những chính sách cộng điểm và ưu tiên khiến chứng chỉ này trở thành tâm điểm tranh luận về công bằng.

Đây là vấn đề cần được nhìn nhận nghiêm túc. Tuy nhiên, từ góc độ tư vấn giáo dục, tôi cho rằng phụ huynh và học sinh cần phân biệt hai việc: quy định tuyển sinh thay đổi như thế nào và giá trị thực tế của việc học tiếng Anh ra sao.

Các trường đại học có thể điều chỉnh phương thức tuyển sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Khi tiêu chí xét tuyển thay đổi, học sinh cần cập nhật thông tin chính thức từ Bộ và từng trường để chủ động điều chỉnh kế hoạch học tập.

Nếu một trường không còn cộng điểm IELTS như trước, điều đó không có nghĩa là quá trình học tiếng Anh của học sinh trở nên vô ích. IELTS vẫn có thể được sử dụng theo những cách khác trong tuyển sinh, tùy quy định từng năm, từng trường và từng chương trình đào tạo. Ngoài ra, năng lực tiếng Anh còn phục vụ việc học tập, tiếp cận tài liệu chuyên ngành và giao tiếp trong môi trường đại học.

Phụ huynh và học sinh nên làm gì?
Theo tôi, thay vì quá lo lắng trước từng thông tin về việc thay đổi điểm cộng IELTS, phụ huynh nên cùng con thực hiện một số việc cụ thể:

Thứ nhất, tìm hiểu phương thức xét tuyển của các trường, ngành mà con hướng đến.

Không nên chỉ nghe thông tin truyền miệng rằng có IELTS sẽ được cộng bao nhiêu điểm. Cần xem đề án tuyển sinh chính thức của trường: chứng chỉ được sử dụng để làm gì, yêu cầu mức điểm ra sao, có điều kiện đi kèm hay không và quy định áp dụng cho khóa tuyển sinh nào.

Thứ hai, xây dựng kế hoạch học IELTS phù hợp với năng lực và mục tiêu của con.

Nếu con có năng lực, sở thích và điều kiện học tập phù hợp, việc đầu tư tiếng Anh một cách bài bản là lựa chọn đáng cân nhắc. Tuy nhiên, không nên chạy theo chứng chỉ chỉ vì kỳ vọng được cộng điểm, trong khi bỏ quên các môn học nền tảng hoặc mục tiêu nghề nghiệp của mình.

Thứ ba, đừng để việc thay đổi chính sách tuyển sinh làm mất đi giá trị của quá trình học tập.

Một học sinh học IELTS nghiêm túc để phát triển cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết sẽ có nền tảng sử dụng tiếng Anh khác với việc chỉ tập trung vào một bài kiểm tra hoặc mục tiêu điểm số. Giá trị ấy cần được nhìn nhận trong cả quá trình học tập và sử dụng ngoại ngữ, không chỉ trong một phương thức xét tuyển.

Điều cần quan tâm là sự ổn định và minh bạch của chính sách
Tôi cho rằng điều phụ huynh và học sinh mong muốn không chỉ là được cộng bao nhiêu điểm IELTS, mà còn là có thông tin tuyển sinh rõ ràng, minh bạch và đủ thời gian chuẩn bị.

Các quy định về chứng chỉ ngoại ngữ, điểm cộng hay phương thức xét tuyển cần được công bố với lộ trình phù hợp, hạn chế việc học sinh đã đầu tư thời gian, công sức và chi phí theo một định hướng nhưng phải đối mặt với thay đổi đột ngột.

Còn với các gia đình, việc cần làm là không chạy theo những thông tin giật gân, cũng không vội kết luận rằng IELTS mất giá trị. Hãy bắt đầu từ câu hỏi thực tế:

• Con muốn học ngành nào, ở trường nào?
• Phương thức xét tuyển nào phù hợp với năng lực của con?
• IELTS có thể đáp ứng điều kiện hoặc hỗ trợ mục tiêu đó như thế nào?
• Kế hoạch học tiếng Anh có cân bằng với các môn học và định hướng nghề nghiệp hay không?

Quy định xét tuyển là yếu tố bên ngoài mà chúng ta cần cập nhật. Năng lực học tập, khả năng ngoại ngữ và sự chủ động chuẩn bị của học sinh mới là những điều cần được đầu tư lâu dài.

Phụ huynh và các con hãy tìm hiểu kỹ quy định của Bộ GD&ĐT và từng trường đại học, từ đó lựa chọn phương án học tập phù hợp. Không học IELTS chỉ vì chạy theo điểm cộng, nhưng cũng không nên vội từ bỏ một năng lực có giá trị chỉ vì chính sách tuyển sinh đang được điều chỉnh.

Hiểu đúng quy định – Chọn đúng mục tiêu – Chủ động chuẩn bị cho tương lai.

Cô Thanh Hải Lucky – Tư vấn Tâm lý Giáo dục & Hướng nghiệp