Đoạn Video
Ảnh
Thanh Hải Lucky
Thanh Hải Lucky
Khi kỳ thi đại học vẫn thường được xem là “cửa ải lớn nhất” của đời học sinh, thì thực tế tại Hà Nội hiện nay lại đang cho thấy một nghịch lý: kỳ thi vào lớp 10 mới thực sự là cuộc cạnh tranh khốc liệt nhất.
Theo công bố mới nhất, năm học 2026–2027, toàn thành phố có khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS, nhưng các trường THPT công lập chỉ tuyển gần 81.500 em. Điều này đồng nghĩa với việc chỉ khoảng 55% học sinh có cơ hội vào trường công lập – mức thấp nhất trong nhiều năm trở lại đây.
Con số này cho thấy, cứ 2 học sinh thì sẽ có gần 1 em phải rẽ sang hướng khác như học trường tư, giáo dục thường xuyên hoặc học nghề. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu tuyển sinh gần như không tăng so với năm trước, nhưng số lượng học sinh lại tăng thêm khoảng 20.000 em, khiến áp lực cạnh tranh ngày càng lớn.
Chính sự chênh lệch giữa “cung” và “cầu” đã biến kỳ thi vào lớp 10 trở thành một cuộc đua căng thẳng hơn bao giờ hết. Nếu như kỳ thi đại học hiện nay có nhiều phương thức xét tuyển, nhiều trường và nhiều cơ hội khác nhau, thì với lớp 10 công lập, cánh cửa lại hẹp hơn rất nhiều. Chỉ một kỳ thi chung, với ba môn Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ, nhưng quyết định gần như toàn bộ cơ hội học tiếp trong môi trường công lập của học sinh.
Không chỉ vậy, việc không còn phân chia khu vực tuyển sinh và cho phép đăng ký nhiều nguyện vọng cũng khiến cuộc cạnh tranh trở nên khó lường hơn. Học sinh không chỉ phải học giỏi mà còn phải tính toán chiến lược chọn trường sao cho hợp lý, nếu không rất dễ rơi vào cảnh “trượt cả ba nguyện vọng”.
Trong bối cảnh đó, kỳ thi vào lớp 10 không còn đơn thuần là một bước chuyển cấp, mà đã trở thành một “bài toán áp lực” đối với cả học sinh lẫn phụ huynh. Nhiều người thậm chí thừa nhận: độ căng thẳng của kỳ thi này còn vượt cả kỳ thi đại học, bởi tỷ lệ cạnh tranh cao, lựa chọn hạn chế và hệ quả thì đến rất sớm – ngay khi các em mới 15 tuổi.
Theo công bố mới nhất, năm học 2026–2027, toàn thành phố có khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS, nhưng các trường THPT công lập chỉ tuyển gần 81.500 em. Điều này đồng nghĩa với việc chỉ khoảng 55% học sinh có cơ hội vào trường công lập – mức thấp nhất trong nhiều năm trở lại đây.
Con số này cho thấy, cứ 2 học sinh thì sẽ có gần 1 em phải rẽ sang hướng khác như học trường tư, giáo dục thường xuyên hoặc học nghề. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu tuyển sinh gần như không tăng so với năm trước, nhưng số lượng học sinh lại tăng thêm khoảng 20.000 em, khiến áp lực cạnh tranh ngày càng lớn.
Chính sự chênh lệch giữa “cung” và “cầu” đã biến kỳ thi vào lớp 10 trở thành một cuộc đua căng thẳng hơn bao giờ hết. Nếu như kỳ thi đại học hiện nay có nhiều phương thức xét tuyển, nhiều trường và nhiều cơ hội khác nhau, thì với lớp 10 công lập, cánh cửa lại hẹp hơn rất nhiều. Chỉ một kỳ thi chung, với ba môn Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ, nhưng quyết định gần như toàn bộ cơ hội học tiếp trong môi trường công lập của học sinh.
Không chỉ vậy, việc không còn phân chia khu vực tuyển sinh và cho phép đăng ký nhiều nguyện vọng cũng khiến cuộc cạnh tranh trở nên khó lường hơn. Học sinh không chỉ phải học giỏi mà còn phải tính toán chiến lược chọn trường sao cho hợp lý, nếu không rất dễ rơi vào cảnh “trượt cả ba nguyện vọng”.
Trong bối cảnh đó, kỳ thi vào lớp 10 không còn đơn thuần là một bước chuyển cấp, mà đã trở thành một “bài toán áp lực” đối với cả học sinh lẫn phụ huynh. Nhiều người thậm chí thừa nhận: độ căng thẳng của kỳ thi này còn vượt cả kỳ thi đại học, bởi tỷ lệ cạnh tranh cao, lựa chọn hạn chế và hệ quả thì đến rất sớm – ngay khi các em mới 15 tuổi.
