Vì sao nhìn đáp án chấm môn Văn vào 10 Hà Nội năm này nhiều phụ huynh lo lắng?

[Thanh Hải Lucky]

Chào các bố mẹ và các con học sinh lớp 9, 2k10!
Mấy ngày nay, cô nhận được rất nhiều tin nhắn, cuộc gọi của các phụ huynh lo lắng sau khi Sở GD&ĐT Hà Nội công bố đáp án chính thức môn Ngữ văn vào lớp 10 năm nay… chỉ gói gọn vỏn vẹn 1 trang giấy A4!

So với mọi năm — đáp án thường chi tiết từng ý, từng đoạn, dài đến mấy trang — thì năm nay đúng là “gọn gàng bất ngờ”. Nhưng điều khiến nhiều phụ huynh và học sinh hoang mang là: liệu với một đáp án “mở và chung chung” như thế thì việc chấm thi có còn công bằng và khách quan không?
Đề thi mở, đáp án cũng mở: Có đáng lo?
Năm nay, đề thi Ngữ văn sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa và kéo dài gần hai trang giấy. Vậy mà đáp án – cô đếm kỹ – chỉ có 1 mặt giấy, với yêu cầu cực kỳ chung:

• Ví dụ, phần đọc hiểu (4 điểm, 5 câu hỏi) thì chỉ yêu cầu học sinh “xác định thể thơ tự do” (0,5 điểm), hoặc “nêu đúng 3 hình ảnh thể hiện mong ước của người cha” (0,5 điểm)…
• Phần viết văn nghị luận – đề bài hay, mở, yêu cầu viết khoảng 400 chữ – thì đáp án cũng chỉ nêu sơ lược: “đảm bảo bố cục 3 phần”, “có lí lẽ và dẫn chứng”, “triển khai được hệ thống ý phù hợp”...

Đáp án mở không sai với tinh thần phát triển năng lực, khuyến khích tư duy sáng tạo của học sinh. Nhưng nếu không đi kèm một hệ thống chấm rõ ràng, nhất quán và công tâm, thì rất dễ dẫn đến chuyện cảm tính, lệch điểm, thậm chí thiệt thòi cho học sinh có tư duy độc lập.
Nhưng có phải cứ mở là mất công bằng?
Không hẳn. Theo đại diện Sở GD&ĐT Hà Nội, quy trình chấm thi năm nay áp dụng đúng như kỳ thi vào 10, rất nghiêm ngặt và chặt chẽ:

Chấm 2 vòng độc lập: Mỗi bài thi có 2 giám khảo chấm riêng biệt. Người chấm thứ nhất chỉ ghi điểm ra phiếu; người thứ hai chấm trực tiếp vào bài thi.

Nếu lệch điểm dưới 1 điểm, hai người tự thống nhất. Nếu lệch từ 1 – 1,5 điểm, phải ghi biên bản và báo cáo. Lệch trên 1,5 điểm, bài sẽ được chấm lần 3. Lệch đến 2,5 điểm, lấy trung bình của 3 lần chấm làm điểm chính thức.

Ngoài ra, đội ngũ giám khảo được tuyển chọn là những giáo viên giàu kinh nghiệm, có tâm, có tầm. Mỗi tổ chấm đều phải họp, thảo luận thống nhất trước khi chấm chính thức. Vậy nên, phụ huynh đừng lo lắng. Hệ thống chấm đã có những cơ chế kiểm soát rất chặt chẽ. Cần nâng cao tư duy cho học sinh từ sớm. Học Văn không thể học mẹo, học thuộc khuôn. Những đề mở thế này sẽ là xu hướng tất yếu – rèn cho các con khả năng hiểu, phân tích, phản biện và viết logic. Đồng hành cùng con, không tạo áp lực. Với môn Văn, đôi khi chính sự thấu cảm, chân thành và sáng tạo của học sinh mới là điểm cộng lớn nhất. Nếu con đã cố gắng hết mình, đã viết bài thi bằng trái tim và tư duy của mình, thì con không có gì phải sợ. Mỗi người chấm có thể có quan điểm riêng, nhưng nếu bài con đủ tốt, đủ rõ ràng và đủ “thật”, con vẫn sẽ được đánh giá xứng đáng.

– Cô Thanh Hải Lucky –
Tư vấn tâm lý giáo dục và hướng nghiệp học đường

 

[Thinh Duc]

Đọc đáp án thi môn Văn của Sở GD Hà Nội , chắc nhiều bậc phụ huynh không hiểu nổi , thông điệp là gì ? Đề bài thi Ngữ văn cần gợi mở cho học sinh phát huy tính sáng tạo , bay bổng . Cảm giác môn Ngữ văn ngày càng bị công thức hóa và toán hóa . Rập khuôn, khô khan, sáo rỗng , ngữ pháp hóa .. Đấng buồn !